1、华盛顿协议介绍
《华盛顿协议》是工程教育本科专业学位互认协议，其宗旨是通过多边认可工程教育资格，促进工程学位互认和工程技术人员的国际流动。工程学位的互认是通过工程教育认证体系和工程教育标准的互认实现的。我国的工程教育认证由中国工程教育专业认证协会组织实施，对外由中国科协代表中国加入《华盛顿协议》。
《华盛顿协议》成立于1989年，最初由6个英语国家的工程专业团体发起成立。经过20多年的发展，已经发展成为最有国际影响力的教育互认协议，成员遍及五大洲，包括美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、中国香港、南非、日本、新加坡、中国台湾、韩国、马来西亚、土耳其、俄罗斯等15个正式成员，和包括印度、巴基斯坦、斯里兰卡、孟加拉、德国、中国、菲律宾等7个预备成员。
《华盛顿协议》的主要内容包括：①各正式成员所采用的工程专业认证标准、政策和程序基本等效；②各正式成员互相承认其他正式成员提供的认证结果，并以适当的方式发表声明承认该结果；③促进专业教育实现工程职业实践所需的教育准备；④各正式成员保持相互的监督和信息交流。
加入华盛顿协议，先要经过“预备”阶段，最短2年后可以成为正式签约组织。从“预备”阶段成为正式成员，有严格、规范的程序，主要有两个方面的要求：
一是认证体系和程序实质等效于协议其他成员的认证体系和程序；二是认证所采用的毕业生标准实质等效于协议中的毕业生素质要求。
华盛顿协议成员:
1. 澳大利亚工程师学会（1989）：http://www.engineersaustralia.org.au/
2. 加拿大工程师学会（1989）：https://engineerscanada.ca/
3. 台湾中华工程教育学会：http://www.ieet.org.tw/
4. 香港工程师学会：http://www.hkie.org.hk/eng/homepage.asp
5. 爱尔兰工程师学会：http://www.engineersireland.ie/home.aspx
6. 日本工程教育认证委员会：http://www.jabee.org/
7. 韩国工程教育认证委员会：http://www.abeek.or.kr/
8. 马来西亚工程师学会：http://www.bem.org.my/
9. 新西兰工程师学会：http://www.ipenz.org.nz/
10. 俄罗斯工程教育协会：http://www.ac-raee.ru/
11. 新加坡工程师学会：http://www.ies.org.sg/
12. 南非工程理事会：http://www.ecsa.co.za/
13. 土耳其工程专业评价与认证协会：http://www.mudek.org.tr/en/ana/ilk.shtm
14. 英国工程师理事会：http://www.engc.org.uk/
15. 美国工程技术认证委员会：http://www.abet.org/
16. 全印度技术教育委员会国家认证委员会：http://www.nbaind.org/views/Home.aspx
17. 斯里兰卡工程师学会：http://www.iesl.lk/
18.中国工程教育专业认证协会http://www.ceeaa.org.cn/main!mainPage.w
2、中国工程教育专业认证协会介绍
工程教育认证是从工程实践和职业角度对高等学校所设置的各类工程技术专业教育质量的一种认可。通过认证的专业，表明该专业教育质量达到了规定的水准，毕业生掌握了从事工程技术实际工作必备的理论、技术、产业及社会知识。
工程教育认证是实施工程学位与工程师国际互认制度的重要前提。20世纪80年代以来，一些国家发起构建国际工程教育与工程师互认体系，并签订了《华盛顿协议》。为推进我国工程师制度改革，加快高等工程教育与国际工程教育互认体系接轨，尽早加入《华盛顿协议》，经国务院批准，成立了“全国工程师制度改革协调小组”，并于2006年开始，由教育部牵头在我国开展全国工程教育专业认证试点工作，正式成立了“全国工程教育认证专家委员会”，秘书处设在教育部高等教育司，并由中国科协负责申请加入《华盛顿协议》对外合作工作。2012年，按照《华盛顿协议》要求，我国在原全国工程教育专业认证专家委员会的基础上组建中国工程教育专业认证协会（China Engineering Education Accreditation Association，CEEAA），该协会的业务主管部门是中国科学技术协会。该协会将作为我国开展工程教育认证工作的唯一合法组织。
截至2013年，我国已先后开展机械类、化工类、电气信息类、计算机类、水利类、交通运输类、环境类、食品类、矿业类、安全类、材料类、测绘类、仪器类、地质类、土木类、建筑类等18个专业类认证，认证了443个专业点。基本建立起了与国际实质等效的工程教育专业认证制度。
2013年6月19日，国际工程联盟大会经过正式表决，全票通过接纳我国为《华盛顿协议》预备会员。2016年6月2日，中国成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的正式会员。这是提高我国工程教育质量、促进我国工程师按照国际标准培养、提高工程技术人才培养质量的重要举措，是推进工程师资格国际互认的基础和关键，对我国工程技术领域应对国际竞争、走向世界具有重要意义。
未来，我国将继续以建立与实施具有国际实质等效性的中国工程教育专业认证制度为目标，进一步推进工程教育教学改革，提高工程教育质量，促进中国工程教育的国际互认体系良性发展。
中国工程教育专业认证协会组织机构图
中国工程教育专业认证协会专业委员会
中国工程教育专业认证协会材料类专业认证委员会组成人员共计21 名，包括主任1 名，副主任6 名，秘书长1 名，以及其他成员若干名。组成人员具有广泛的代表性和合理的结构，其中来自工程教育界的成员11 名，来自行业、企业、研究机构的成员共10 名。材料类专业认证委员会设立秘书处，由秘书长、副秘书长和成员组成。秘书处挂靠中国钢铁工业协会，秘书处办公室设在中国金属学会。本委员会秘书处在认证协会及其秘书处的领导下，在材料类专业认证委员会的直接领导下，承担相关日常业务工作。材料类专业认证委员会组成人员每届任期5 年，任期原则上不超过两届。
4、相关机构链接：
中国科学技术协会：http://www.cast.org.cn/
中国工程教育专业认证协会：http://www.ceeaa.org.cn/main!mainPage.w
华盛顿协议： http://www.ieagreements.org